拓展培训师任职要求

来源：本站 人气：631 发布时间：2014-11-06 08:47:00

工作内容　

    根据学员培训的目的设计课程；在培训过程中保护学员的安全；训练结束后，揣摩引导学员心理，让学员通过培训和亲身体验来重新认识自我。 　　

从业素质 　　

     一般要求具有大专以上学历，具备管理学、组织行为学、人力资源开发及培训技术、心理学、教育学的理论和专业知识。熟悉器械、场地、野外、室内、水上等各种拓展项目的操作流程，能够灵活运用团队搭建的原理与技巧。另外，还需要良好的观察及分析能力、表达能力和严谨的逻辑思维能力。 　　

一个优秀体验式培训师必须具备以下条件： 　　

1、要有驾御全局的统筹管理能力。 　　

2、要有虚怀若谷的胸怀。 　　

3、要有敏锐的观察能力。 　　

4、要有丰富的知识及沟通能力。 　　

5、要有良好的心理素质及处理突发事件的能力。 　　

    拓展培训师应具备的良好心态： 　　

1、积极向上，阳光的心态； 　　

2、积极乐观，开放的心态； 　　

3、锲而不舍，坚强的心态。 　　

拓展培训师工作价值的实现　　 　　

    拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。 　　

    以体验，经验分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分课程放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。 　　

    拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。 　　

通过拓展培训，整合团队，发掘每个人的最大潜力，这就是拓展培训的真正意义。